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编辑:教学处 发布时间: 2018-07-04 10:02


聚焦语文素养,立足学生发展

——我校承办济南市小学语文统编教材培训会议纪实


“倏忽温风至,因循小暑来。”小暑节气将至,温度节节高升,但比这夏日气温更高涨的是我们济南市小学语文教师们的学习热情。2018年7月3日上午,济南市义务教育小学语文统编教材培训会议在我校召开,来自全市各区县的小学语文教研员及骨干教师200余人参加了会议。我校全体语文教师一起参加了本次培训活动。



济南市教育教学研究院武先玲主任在会上做了题为《为语文素养而教》的报告。武主任首先以生活现象和社会热点问题为切入点,引发与会老师思考和关注语文素养,进而向大家诠释了何为语文素养,我们应如何培养学生的语文素养等问题,让与会老师首先从思想意识上明晰统编教材的编写意图和设计理念。接下来,武主任就三年级统编语文教材的编排思路、框架内容以及教材的整体特点、内容解析与创新发展等方面进行了细致讲解。在讲解的过程中,武主任既有高屋建瓴地理论指引,又有落地生花地教学建议。短短几个小时的讲解,打开了大家的教育视野,使大家对新教材有了系统全面的认识,也使大家明确了新教材使用过程中增强系统意识,注重双线融合,体现梯度把握,落实学用结合,关注思维训练的重要意义。与此同时,武主任还指出“读书为要的现在,读书人才能培养读书人。”教师读书、学习,拥有自己专长的领域对于自身发展的重要意义,“语文,是一辈子的事儿。”对于学生如此,对于老师亦如此。


随后,由历下区统编教材三年级语文试教团队代表——我校试教团队推选杨晓虹老师和燕柳小学的董君副校长分别向与会老师交流了试教收获与感受。我校试教团队针对所试教习作单元的编排特点、编排意图和试教过程中的一些想法和做法结合具体课例做了详尽的汇报说明。董君副校长则就语文园地中的新版块“交流平台”的编排意图和教学建议做了具体的阐述。



 通过这次培训活动,老师们对统编教材编排体系有了新的认识和提升,对三年级统编语文教材的编写理念、原则、意图、特点及教学重难点有了更深入的理解,特别是武主任对于语文素养重要性深入浅出地解读让老师们受益匪浅。相信通过这次培训会议一定能够让新教材的实施落地生根。


                                   撰稿:孙  瑜

                                       摄影:齐汉亮

                                       审稿: 田 青


 

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