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编辑:幼儿园南园 发布时间: 2017-11-28 17:19


指尖的智慧

——记省实验幼儿园(南校区)自制玩教具展示活动

为进一步提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力,使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动,不断提高教师自制教玩具的能力和水平。1128日,省实验幼儿园(南校区)进行了教师自制玩教具的展示活动。

活动前,教师们一起研讨,玩教具的设计与制作要充分结合幼儿的年龄和学习特点,考虑作品操作性与趣味性、多功能与可变性、教育性与艺术性、废旧利用与风格独特等,提前构思好设计方案。设计与制作阶段,教师们自发组成创作小组,互帮互助、协同合作。最终,五组精致的富有创意的自制玩教具作品呈现在大家眼前。

研讨环节,每组的教师代表就本组作品的创意设计、取材、玩法等几个方面向大家做具体介绍。作品取材废旧材料,一物多用,各具特色。

中四班的《智慧鹿》,融合多种趣味游戏,跳房子、投篮、扔飞镖、投掷等,有助于幼儿运动技能的发展。


大二、大三班的《神奇舞台》,既融入传统文化元素,进行皮影戏表演,又能借助光、影的变换进行手影表演,同时还可以进行手偶表演,用作故事屋、电视机等,充分挖掘舞台的功能。


中一班的组合作品分两个部分。《神秘的柜子》利用幼儿涂鸦的废旧纸箱设计了磁铁等有关的操作型游戏,培养幼儿科学探索的兴趣。《好玩的一块板》利用不织布创设了滚球进洞、拼摆图案、保龄球的游戏,有效提高幼儿的专注力和合作意识。


小一、小二班共同制作的《爬爬垫的七十二变》,巧用泡沫垫,结合中国的传统文化《西游记》创造了一系列作品:“东海龙宫”让幼儿感受风的作用;“魔方七十二变”培养观察及手眼协调能力;“定海神针”培养幼儿的观察能力;“盘丝洞”提高幼儿的动手能力;“火眼金睛”让幼儿感受光的折射;“通天河”培养孩子的肢体协调能力。


大一班展示的《多功能折叠玩具屋》主要取材废旧木板和纸箱,既环保又有趣,以“温馨的家园”为主题,麻雀虽小,但大门、客厅、卧室、餐厅、厨房、厕所及模拟家具一应俱全,让孩子们深入体验角色游戏的趣味。


园领导及各位参观教师对各组展示作品进行了详细的点评,并提出了改进建议,为创作者拓宽了设计思路。


本次研讨活动,激发了教师们的创作热情,锻炼了教师们的动手能力,开拓了教师们的创作思路,充分挖掘自制玩教具的教育价值,同时,丰富了幼儿的自主学习资源,为幼儿的可持续发展提供了支持性的环境!

撰稿:陈芳芳  万昌荣

摄影:王 

 

 

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